El estudio de SEDRONAR registró indicadores superiores al promedio nacional en alcohol, marihuana, cocaína y éxtasis. Los datos corresponden a prevalencias declaradas por estudiantes y deben utilizarse para fortalecer la prevención, no para estigmatizar a los adolescentes.
Los resultados del Séptimo Estudio Nacional sobre Consumo de Sustancias Psicoactivas en Estudiantes de Enseñanza Secundaria encendieron una señal de atención en Chubut. El relevamiento fue elaborado por el Observatorio Argentino de Drogas de SEDRONAR, publicado en noviembre de 2025 y retomado esta semana durante una capacitación para docentes de nivel medio en la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.
El estudio incluyó 1.085 establecimientos educativos del país y fue diseñado para ofrecer resultados representativos a nivel nacional y provincial. En el caso de Chubut, la estimación ponderada comprendió a
29.614 estudiantes.
El 78,2% de los estudiantes chubutenses declaró haber consumido alcohol alguna vez en su vida, frente a un promedio nacional del 72,5%. Para marihuana, la prevalencia de vida fue del 25,6%, mientras que el promedio del país se ubicó en el 17%.
En cocaína, Chubut registró una prevalencia de vida del 7,3%, comparada con el 4,4% nacional. En éxtasis alcanzó el 3,7%, frente al 2,5% del total argentino. También presentó valores elevados en alucinógenos, anfetaminas, metanfetaminas y ketamina.
La expresión “prevalencia de vida” significa que la persona respondió afirmativamente que consumió esa sustancia al menos una vez. No equivale a consumo frecuente, dependencia ni diagnóstico de adicción.
Durante el último año, la prevalencia informada para cocaína fue del 3,9% en Chubut y del 2,9% en el país; para éxtasis fue del 2% y 1,5%, respectivamente.
El director del Observatorio de Consumo Problemático de Sustancias Psicoactivas de la UNPSJB, Enrique Mansilla, advirtió sobre el inicio a edades cada vez más tempranas y planteó la necesidad de fortalecer las acciones preventivas.
Para las escuelas y familias de Sarmiento, los resultados justifican una respuesta articulada entre Educación, Salud, los equipos de orientación, organizaciones comunitarias y áreas municipales. La prevención necesita información clara, espacios de escucha y acceso temprano a acompañamiento profesional.
Los datos no deben utilizarse para señalar a estudiantes, escuelas o localidades determinadas. El informe ofrece una estimación provincial y no permite atribuir sus porcentajes a una institución educativa en particular.
